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课堂教学显风采 名师引领促发展――记五原三小课堂教学活动
【字体: 】   【时间:2019-3-22】  【作者:匿名】  【关 闭】  【打 印

  为了提升我校教师的教研水平和综合素养,优化课堂教学环节,提高课堂教学效率,促进学生全面发展。结合我校自身特点,发挥名师示范引领作用。2019年3月11日至14日 我校开展了爱岗杯课堂教学——名师展示课活动。

  参加本次展示课的老师由我校八名骨干教师组成,展示学科涵盖语、数、英、体音美和科学五大学科。其中语文课一节,数学课两节,英语、科学、体育、美术、音乐各一节。八位教师的课教学目标明确,重点突出,设计新颖,充分体现了课程标准的理念,起到了很好的示范引领作用。

  张晓丽老师讲授二年级语文《大象的耳朵》,课文贴近儿童生活,教学中张老师遵循低年级孩子的年龄特点,以学生为主体,充分发挥学生学习的主动性,引导学生在轻松、愉快的氛围中品味故事中包含的道理。

陈丽老师《别致的小花瓶》课中让学生大胆创作,发挥想象力,抓住“别致”的特性,自由、开放、个性的创作出自己想要的花瓶。


  郝凌瑜老师的《数学广角——搭配》激趣引入,课堂气氛活跃,注重思维训练,学生在自主探索与合作交流中学会了有序思考问题。

  英语教研组长李艳慧,年轻有为,以丰富的肢体语言,标准的英语口语,有趣的游戏互动,紧扣着学生的心!

  闫嘉欣老师《小胖胖》一课让学生在唱唱动动中感受音乐的美妙,体验其中的快乐。

  王君老师《数的奇偶性》利用玩扑克牌情境引入,有效调动了学生的求知欲,学生在宽松愉快的氛围中学习。

  李燕老师《斜坡的启示》在实验中培养学生自主探究合作的能力。

  李秀梅老师《蹲踞式起跑》为学生创设了自主、自学、自练的空间,激发了学生学习体育的兴趣。

  3月14日下午,教导处组织各教研组对每位教师的展示课进行了认真的点评。


  李永清校长从本次活动第一节课开始,深入课堂参与听课,走进教研组参与评课。相信在李校长的带领下,我校教学工作一定会再上新台阶!

  最后,曹校长对我校教学提出希望:教师要对教材进行细致的研究、琢磨;要抓住学生生成,教学相长,真正做到有效教学;教师要有自己的教学风格特色,自己的经验积淀;教学要逐步深入,不断积累、思考,了解学生的已有经验,让课堂有思考、有延伸、有收获。

  此次活动,既为年轻教师提供了锻炼成长的平台,又为老师们创造了互相学习、交流研讨的机会,对我校教师教学能力和教学水平的提高起到了积极的促进作用。

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